學(xué)團(tuán)工作

學(xué)團(tuán)活動(dòng)

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財(cái)經(jīng)學(xué)院成功舉辦“‘財(cái)’藝雙馨,會(huì)敢強(qiáng)拼”一團(tuán)一品活動(dòng)

作者:孫欣煊 時(shí)間:2025-12-11 來(lái)源:

近日,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育(對(duì)口)2402團(tuán)支部于逸夫樓A513開展“‘財(cái)’藝雙馨,會(huì)敢強(qiáng)拼”一團(tuán)一品活動(dòng),將搶凳子游戲與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)深度綁定,讓專業(yè)內(nèi)容在互動(dòng)中落地,推動(dòng)支部成員在趣味競(jìng)技里強(qiáng)化知識(shí)掌握。

本次活動(dòng)重構(gòu)了搶凳子的傳統(tǒng)規(guī)則,游戲音樂(lè)停止后,成功落座者需現(xiàn)場(chǎng)完成一道會(huì)計(jì)知識(shí)題,題目涵蓋會(huì)計(jì)科目識(shí)別、分錄編制等基礎(chǔ)內(nèi)容;未搶到凳子的成員,需通過(guò)糾正一道錯(cuò)誤會(huì)計(jì)實(shí)操題重返賽場(chǎng)。活動(dòng)設(shè)置“單人速答”“小組協(xié)作”兩個(gè)階段,前者要求個(gè)人在20秒內(nèi)同步完成搶凳與答題,考驗(yàn)反應(yīng)與知識(shí)熟練度;后者以4人為一組,一人負(fù)責(zé)搶凳、其余成員共同梳理復(fù)雜業(yè)務(wù)的賬務(wù)邏輯,實(shí)現(xiàn)專業(yè)能力的互補(bǔ)。

團(tuán)支部同學(xué)在我們錄制活動(dòng)后的心得表示:“邊玩邊回顧知識(shí)點(diǎn),真是太棒了,而且記得更牢。”從活動(dòng)效果來(lái)看,本次趣味賽覆蓋了“權(quán)責(zé)發(fā)生制”“試算平衡”等22個(gè)核心考點(diǎn),超95%的成員能獨(dú)立完成實(shí)操題的正誤判斷與修正。

這場(chǎng)活動(dòng)以游戲?yàn)榧~帶激活了支部的參與氛圍,用“競(jìng)技場(chǎng)景+專業(yè)內(nèi)容”的模式,讓枯燥的會(huì)計(jì)知識(shí)轉(zhuǎn)化為可互動(dòng)、可實(shí)踐的趣味任務(wù)。既為團(tuán)支部活動(dòng)注入了活力,也幫助成員在輕松的氛圍中鞏固專業(yè)基礎(chǔ),讓支部特色活動(dòng)兼具參與度與知識(shí)價(jià)值。(編輯:路蕎華 審核:于秀敏)

圖為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

圖為全體合照



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