生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)過(guò)程的重要組成部分，是學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)建立感性認(rèn)識(shí)，鞏固所學(xué)理論知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)專業(yè)技能和實(shí)際工作能力的重要環(huán)節(jié)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)學(xué)生的組織與管理，實(shí)現(xiàn)“雙師型”培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合我院實(shí)際，制定本辦法。
一、實(shí)習(xí)目的
鞏固學(xué)生的理論知識(shí)；培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力及創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)精神；提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力；使學(xué)生了解社會(huì)、接觸生產(chǎn)實(shí)際、增強(qiáng)勞動(dòng)觀念和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，結(jié)合畢業(yè)論文搜集、整理第一手素材，為完成畢業(yè)論文的寫(xiě)作打下良好基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)的組織與管理
（一）學(xué)院成立生產(chǎn)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)由學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員包括相關(guān)專業(yè)教學(xué)部主任和教學(xué)秘書(shū)。
（二）實(shí)行學(xué)院——專業(yè)教學(xué)部——指導(dǎo)教師三級(jí)管理
學(xué)院負(fù)責(zé)生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)。具體工作職責(zé)有：制定生產(chǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃、組織實(shí)施生產(chǎn)實(shí)習(xí)、對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)等。
專業(yè)教學(xué)部負(fù)責(zé)生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作的協(xié)助組織和檢查督導(dǎo)。具體工作職責(zé)有：協(xié)助進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的組織；進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作的中期檢查；實(shí)習(xí)完成后，對(duì)本專業(yè)教學(xué)部承擔(dān)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)材料進(jìn)行審查。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師實(shí)行“雙導(dǎo)師”制，即由我院專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)單位導(dǎo)師共同擔(dān)任，每個(gè)學(xué)生的學(xué)院指導(dǎo)教師與畢業(yè)論文指導(dǎo)教師相同。指導(dǎo)教師要與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師一起，共同指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)工作；應(yīng)及時(shí)掌握實(shí)習(xí)進(jìn)度，定期檢查每個(gè)學(xué)生實(shí)習(xí)工作，使實(shí)習(xí)有序進(jìn)行。
三、實(shí)習(xí)的方式與實(shí)習(xí)單位
生產(chǎn)實(shí)習(xí)采取集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行，學(xué)生可以自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，也可由學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況統(tǒng)一安排。
根據(jù)我院現(xiàn)實(shí)情況，生產(chǎn)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)單位原則上以學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位為主，個(gè)別情況由學(xué)院統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)單位。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
（一）財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.積極參與實(shí)習(xí)單位各會(huì)計(jì)崗位的工作，全面認(rèn)識(shí)、熟悉、掌握不同會(huì)計(jì)崗位的特點(diǎn)、工作流程和業(yè)務(wù)處理技能和技巧。
2.積極參與實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)管理、納稅籌劃、內(nèi)部審計(jì)等相關(guān)工作。
3.利用所學(xué)的會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅法等課程的基本理論、方法和技能，基于調(diào)查分析，客觀評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)單位在經(jīng)營(yíng)管理工作中存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的對(duì)策。
4.根據(jù)畢業(yè)論文的選題，進(jìn)行調(diào)查研究，搜集資料。
5.其他生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容。
（二）國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.積極參與實(shí)習(xí)單位的國(guó)際貿(mào)易的基本技能實(shí)踐。
2.積極參與電子商務(wù)與通關(guān)報(bào)關(guān)方面的基本技能實(shí)踐。
3.進(jìn)行國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易、通關(guān)報(bào)關(guān)等方面的調(diào)研。
4.了解國(guó)內(nèi)外與國(guó)際貿(mào)易有關(guān)的方針、政策、法規(guī)和國(guó)際慣例。
5.了解國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，利用相關(guān)信息進(jìn)行市場(chǎng)分析、預(yù)測(cè)和決策的技能實(shí)踐。
6.其他生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容。
以上內(nèi)容，學(xué)生可以根據(jù)具體情況選擇其中一種形式。無(wú)論采取那種實(shí)習(xí)方式，學(xué)生均應(yīng)確定一個(gè)實(shí)習(xí)單位，以取得實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。
五、實(shí)習(xí)要求
（一）對(duì)指導(dǎo)教師的要求
指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)期間定期了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況。對(duì)學(xué)生的出勤及工作情況等進(jìn)行檢查、督促和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育工作。
（二）對(duì)學(xué)生的要求
1.提高對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)，做好思想準(zhǔn)備。
2.實(shí)習(xí)學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)院與實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，不遲到、不早退，實(shí)習(xí)期間不經(jīng)請(qǐng)假，不能隨意離開(kāi)實(shí)習(xí)崗位。
3.實(shí)習(xí)中，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容。實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生要寫(xiě)出全面的實(shí)習(xí)總結(jié)。實(shí)習(xí)總結(jié)要寫(xiě)明實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)方式、實(shí)習(xí)過(guò)程以及收獲與體會(huì)（包括思想收獲和業(yè)務(wù)收獲）。
4.實(shí)習(xí)過(guò)程中，要通過(guò)各種方式與學(xué)校指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文的準(zhǔn)備與撰寫(xiě)情況，以及時(shí)得到教師的指導(dǎo)。
5. 實(shí)習(xí)鑒定要真實(shí)，必須由實(shí)習(xí)單位填寫(xiě)，并加蓋單位公章，鑒定材料不得代填代寫(xiě)。返校時(shí)，需帶回實(shí)習(xí)單位鑒定材料。
六、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定
實(shí)習(xí)結(jié)束后，由指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)。實(shí)習(xí)成績(jī)分為優(yōu)、良、中等、及格、不及格五級(jí)，其中優(yōu)秀成績(jī)一般不超過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)生總數(shù)的20%。成績(jī)錄入時(shí)折合成百分制。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)成績(jī)考核要以綜合解決實(shí)際問(wèn)題的能力為主，以生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日記和單位鑒定書(shū)等為輔。實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)為：
1.及格：達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃中所規(guī)定的基本要求，但不夠全面；能夠完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整系統(tǒng)；實(shí)習(xí)中態(tài)度端正，無(wú)責(zé)任事故和違紀(jì)行為。
2.中等：達(dá)到及格標(biāo)準(zhǔn)，且基本達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的全部要求；實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容系統(tǒng)，觀點(diǎn)正確；實(shí)習(xí)中能虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)教師和職工學(xué)習(xí)。
3.良好：達(dá)到中等標(biāo)準(zhǔn)，且較好地達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的全部要求；實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)中某些技術(shù)問(wèn)題做出正確的理論分析；講究文明禮貌，受到好評(píng)。
4.優(yōu)秀：達(dá)到良好標(biāo)準(zhǔn)，且在實(shí)習(xí)報(bào)告中能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，運(yùn)用所學(xué)理論對(duì)某些問(wèn)題加以深入分析；或?qū)δ承﹩?wèn)題有獨(dú)到見(jiàn)解，并對(duì)解決實(shí)際問(wèn)題有實(shí)用價(jià)值。
5.不及格：具備下列條件之一的，實(shí)習(xí)成績(jī)記為不及格：①未達(dá)到實(shí)習(xí)要求的；②缺席累計(jì)達(dá)實(shí)習(xí)有效時(shí)間三分之一以上的；③無(wú)故曠工兩天以上的（包括兩天）；④在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)重違紀(jì)，造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的。
七、附則
1.本辦法由院教學(xué)工作委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。
2.本辦法自公布之日起執(zhí)行。
